DEPE – Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão

Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI)

“Audiodescrição logomarca Neabi: Desenho do busto de uma pessoa separada em duas metades. Na primeira delas, à esquerda, notam-se características afro-brasileiras. Na metade à direita, características indígenas. Abaixo, em fonte preta, lê-se NEABI e, em fonte menor, Instituto Federal Catarinense.”


O NEABI é um órgão de natureza propositiva e consultiva, voltado para o fomento a estudos das questões étnico-raciais e o desenvolvimento de ações de valorização das identidades afrodescendentes e indígenas. Suas atribuições atuais, conforme a Política de Inclusão e Diversidade do IFC, incluem:

 

I – Assessorar o cumprimento da Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, complementada pela Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”;
II – Divulgar a influência e a importância das culturas indígenas, negras e/ou afrodescendentes na formação do povo brasileiro, bem como na sua arte, ciência e tecnologia;
III – Apoiar e acompanhar proposições de ações de capacitação e assessoramento técnico para povos de territórios e comunidades tradicionais locais e regionais;
IV – Articular e promover ações referentes à questão da equidade e da proteção dos direitos de pessoas e grupos étnicos atingidos por atos discriminatórios, a exemplo do racismo, através de atividades nas áreas de ensino, pesquisa e extensão;
V – Sensibilizar a comunidade do campus e da Reitoria por meio de espaços de debates, vivências e reflexões, quanto às questões étnico-raciais;
VI – Construir vínculos e manter diálogo permanente com fóruns, organizações, associações, representações da sociedade civil e movimentos sociais comprometidos com a temática etnicorracial;
VII – Assessorar e prestar consultoria às instâncias e setores do IFC em situações ou casos que envolvam essas temáticas;
VIII – Promover ações em parceria com os núcleos inclusivos relacionados à promoção da inclusão, diversidade e o respeito aos direitos humanos;
IX – Propor programas de formação continuada para a comunidade da região de abrangência e ações de capacitação para servidores sobre as relações etnicorraciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena;
X – Incentivar a relação instituição/comunidade, no que diz respeito às relações etnicorraciais;
XI – Disponibilizar, estimular a produção e demandar a aquisição de materiais diversos sobre as relações etnicorraciais, história e cultura afro-brasileira, africana e indígena, que respeitem, valorizem e promovam a diversidade cultural;
XII – Indicar obras para o acervo das bibliotecas e para o projeto pedagógico dos cursos sobre a temática Etnicorracial;
XIII – Contribuir para o desenvolvimento de práticas pedagógicas reflexivas, participativas e interdisciplinares, que possibilitem ao educador e ao educando o entendimento de nossa estrutura social desigual;
XIV – Fazer intercâmbio com os demais campi e escolas da rede pública e privada, comunidades e povos tradicionais e outras instituições com o intuito de realização de atividades voltadas para a educação das relações etnicorraciais;
XV – Propor políticas de acesso, permanência e êxito, de modo a atender, aconselhar e acompanhar, de forma transversal e interdisciplinar, pessoas que em função de relações etnicorraciais se encontrem em vulnerabilidade social, cultural e/ou educacional;
XVI – Participar dos processos de construção dos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) do IFC, a fim de garantir que a temática das relações etnicorraciais seja contemplada;
XVII – Colaborar nas discussões e elaboração de normativas referentes à conduta discente;
XVIII – Participar do processo de heteroidentificação dos editais de ingresso aos cursos do IFC, conforme normativa que dispõe sobre o procedimento de heteroidentificação de pessoas pretas, pardas e indígenas.

 

Membros do NEABI

Servidores:

  • Áubio Aurélio da Rocha Ferreira (Coordenador)
  • Sílvia da Silva (Vice-coordenadora)
  • Edmilson Cezar Paglia
  • Cicero Santolin Braga
  • Luciana Santos de Moura
  • Marcio Oliveira dos Santos
  • Maria do Socorro Almeida de Assunção Vasconcelos
  • Franciele da Silva Ribeiro
  • José Adelson da Cruz Sousa
  • Rômulo Scariot

Discentes:

  • Murilo Borella Moura Silva (Secretário)
  • Gabrielle Victória Ferreira Nunes
  • Isabella Schmitt Bellaver
  • Lucas Masquio Nogueira
  • Maria Eduarda Reis Munaretto
  • Stéphany da Silva Silveira
  • Vinicius Cavichion Stapassola

 

Central de Documentos e Legislação

 

Canais de Contato